Santo Domingo.– El exsecretario general del Partido de la Liberación Dominicana (PLD), Charlie Mariotti, arremetió contra la gestión educativa del gobierno del presidente Luis Abinader, al asegurar que en los últimos cinco años no se han producido avances significativos en materia de aprendizaje ni equidad.
“Nosotros construimos las aulas, ellos las han llenado de diagnósticos, pero no de aprendizajes”, afirmó Mariotti, apoyado en el más reciente Informe Anual del IDEC 2024, el cual señala la persistencia de brechas sociales y bajos niveles de aprendizaje en el sistema educativo.
El también exsenador cuestionó el enfoque del actual gobierno, calificándolo de “más presentacional que estructural”. “El pueblo esperaba un salto de calidad, pero ha recibido una gestión centrada en presentaciones. En las aulas, los niños no leen ni multiplican con fluidez”, advirtió.
Mariotti recordó que durante las gestiones del PLD (2012-2020) se ejecutó la política del 4 % del PIB para educación, se extendió la jornada escolar y se construyeron más de 25,000 aulas. A su entender, la administración actual no ha dado continuidad ni fortalecido estas iniciativas.
También criticó la falta de avances en alfabetización de adultos, particularmente en provincias como Dajabón, Elías Piña y Bahoruco, señaladas en el informe del IDEC como zonas de alta exclusión educativa. “¿Qué han hecho con los adultos que aún no saben leer ni firmar? Nada”, declaró.
En cuanto a los Centros de Atención Integral a la Primera Infancia (CAIPI), dijo que fueron concebidos como una política estructural por el PLD para garantizar igualdad de oportunidades desde la niñez, pero que han pasado “a segundo plano” bajo el actual gobierno.
Mariotti concluyó su evaluación indicando que la política educativa ha sido dispersa y carente de resultados concretos. “Se han hecho planes y comisiones, pero sin soluciones efectivas. El informe del IDEC lo presenta con datos; el pueblo lo vive a diario”, sentenció.
