Más de una docena de técnicos de República Dominicana y Haití participaron en un taller regional enfocado en el uso del Índice de Seguridad Escolar Escuelas Seguras (ISCERD), una herramienta diseñada para evaluar la seguridad estructural y operativa de centros educativos frente a desastres naturales.
La actividad fue facilitada por la Escuela Nacional de Gestión de Riesgos, el Ministerio de Educación y la Oficina Nacional de Evaluación Sísmica y Vulnerabilidad de Infraestructura (ONESVIE), como parte de un esfuerzo conjunto entre varias instituciones de ambos países.
Durante la sesión, se abordaron aspectos relacionados con la vulnerabilidad de las infraestructuras escolares, la preparación ante emergencias y la gestión de riesgos. También se discutió la integración de criterios de inclusión y perspectiva de género en los procesos de evaluación.
El encuentro forma parte de una iniciativa regional financiada por la Coalición para las Infraestructuras Resilientes a los Desastres (CDRI), a través del fondo IRAF, y ejecutada en coordinación con el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), la Comisión Nacional de Emergencias y la Defensa Civil.
Las autoridades resaltaron la importancia de garantizar condiciones seguras en las escuelas, ante el incremento de fenómenos climáticos extremos en la región, como huracanes e inundaciones. También se alertó que la interrupción del calendario escolar por desastres naturales puede afectar el derecho a la educación de miles de estudiantes.
Entre las entidades participantes estuvieron organismos de gestión de riesgo, ministerios de educación y entidades gubernamentales de Haití y República Dominicana, además del PNUD.
